{"id":822,"date":"2021-03-04T09:05:54","date_gmt":"2021-03-04T09:05:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europascuola.eu\/?p=822"},"modified":"2021-03-24T16:17:26","modified_gmt":"2021-03-24T16:17:26","slug":"finanziamenti-europei-per-la-scuola-i-programmi-erasmus-ed-etwinning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europascuola.eu\/?p=822","title":{"rendered":"22\/03\/21 &#8211; Finanziamenti europei per la scuola: i programmi Erasmus ed eTwinning"},"content":{"rendered":"<p>Incontro con\u00a0<strong>Sara Pagliai<\/strong>, Coordinatrice Agenzia Nazionale Erasmus+<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"YouTube video player\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/NU8cffhGBrM\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><br \/>\nIntroduce e modera <strong>Luciano Saso<\/strong>, Prorettore, Sapienza Universit\u00e0 di Roma,<br \/>\nPresidente della Rete UNICA delle Universit\u00e0 delle Capitali europee<\/p>\n<h4>Luned\u00ec 22 marzo 2021 ore 15:00-17:00<\/h4>\n<p>Google Meet <a href=\"https:\/\/meet.google.com\/abt-uirk-owb\">https:\/\/meet.google.com\/abt-uirk-owb<\/a><\/p>\n<p><strong>La partecipazione \u00e8 libera e gratuita (registrazione non necessaria)<\/strong><\/p>\n<p>Il webinar sar\u00e0 registrato e il relativo video pubblicato su questo sito\u00a0 e sul canale Youtube <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCWuIRCBiNFYhRrLv1-pZCRA\">EUROPASCUOLA<\/a><\/p>\n<p>Le nuove opportunit\u00e0 offerte alle scuole all&#8217;interno del nuovo Programma Erasmus 2021- 2027 con particolare focus sulle novit\u00e0 introdotte &#8211; quali il sistema dell&#8217;accreditamento, la mobilit\u00e0 individuale anche di lungo termine per gli alunni delle scuole, la mobilit\u00e0 blended, il ruolo sempre pi\u00f9 centrale di eTwinning nella cooperazione.<\/p>\n<p>Erasmus+ e le politiche europee per l&#8217;istruzione scolastica : anche<br \/>\nper la scuola, infatti, il Programma si inserisce in un quadro europeo di interventi volti a realizzare uno spazio europeo dell\u2019istruzione, un\u2019Europa della conoscenza in cui imparare non sia limitato da confini; un continente in cui sia divenuto la norma trascorrere un periodo in un altro Stato membro, per studiare, formarsi o lavorare. In tale contesto, il <strong>multilinguismo<\/strong> e la capacit\u00e0 di parlare altre due lingue oltre alla propria lingua madre hanno un ruoli importanti.<\/p>\n<p>Un\u2019Europa in cui le persone abbiano un forte senso della propria identit\u00e0 di europei, del patrimonio culturale dell\u2019Europa e della sua diversit\u00e0. Erasmus costituisce uno strumento chiave per il raggiungimento di questi ambiziosi obiettivi e per farlo \u00e8 necessario:<\/p>\n<ul>\n<li>Aumentare il numero di beneficiari.<\/li>\n<li>Inclusione sociale: raggiungere persone di ogni estrazione sociale attraverso nuove misure sar\u00e0 possibile avere accesso a finanziamenti per organizzazioni pi\u00f9 piccole. Ci\u00f2 render\u00e0 pi\u00f9 facile far partecipare persone provenienti da ambienti svantaggiati.<\/li>\n<li>Costruire relazioni pi\u00f9 forti con il resto del mondo: mobilit\u00e0 e cooperazione con Paesi terzi aumenteranno, attraverso una combinazione di mobilit\u00e0 fisica e virtuale.<\/li>\n<li>Promuovere ambiti di studio che guardano al futuro come le energie rinnovabili, i cambiamenti climatici, l\u2019ambiente, l\u2019ingegneria, l\u2019intelligenza artificiale o il design.<\/li>\n<li><strong>Sostenere l\u2019innovazione digitale <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Il Programma mobiliter\u00e0 tutti i settori per la ripresa dalla crisi dovuta al Covid19 e per promuovere la crescita. Con l\u2019obiettivo di raggiungere lo Spazio europeo dell\u2019educazione entro il 2025, il nuovo Erasmus+ mira a:<\/p>\n<ul>\n<li>Fornire nuove opportunit\u00e0 per gli studenti europei, a partire dalla scuola; grazie a una maggiore accessibilit\u00e0 e formati di mobilit\u00e0 pi\u00f9 flessibili, il nuovo Erasmus+ fornir\u00e0 opportunit\u00e0 a un gruppo pi\u00f9 diversificato di discenti, compresi quelli in<br \/>\ncondizione di svantaggio;<\/li>\n<li>Promuovere l\u2019innovazione nella progettazione dei curriculum, nell\u2019apprendimento e nelle pratiche didattiche;<\/li>\n<li>Promuovere competenze green e digitali;<\/li>\n<li>Sostenere le nuove iniziative faro, come le Teacher Accademies Erasmus per la formazione iniziale e in servizio dei docenti puntando sempre pi\u00f9 alla qualit\u00e0 dell&#8217;insegnamento.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Tutto questo con un investimento crescente di risorse: dai 14.7 miliardi di euro della vecchia Programmazione Erasmus+ (2014 \u2013 2020) si passa agli oltre 26 miliardi di quella appena iniziata (2021-2027). Si tratta di un investimento importante all\u2019interno del bilancio UE che affianca il piano di rilancio Next Generation EU.<\/p>\n<p>Per ulteriori informazioni: <a href=\"mailto:luciano.saso@uniroma1.it\">luciano.saso@uniroma1.it<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.europascuola.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Webinar-Europascuola-Sara-Pagliai-22-3-2021-draft-27-2-2021.pdf\">scarica la locandina dell&#8217;evento<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Incontro con\u00a0Sara Pagliai, Coordinatrice Agenzia Nazionale Erasmus+ Introduce e modera Luciano Saso, Prorettore, Sapienza Universit\u00e0 di Roma, Presidente della Rete &hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":896,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[18,8],"tags":[],"class_list":["post-822","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-formazione","category-latest-news"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europascuola.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/822","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europascuola.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europascuola.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europascuola.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europascuola.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=822"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.europascuola.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/822\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1044,"href":"https:\/\/www.europascuola.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/822\/revisions\/1044"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europascuola.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/896"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europascuola.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=822"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europascuola.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=822"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europascuola.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=822"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}